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　　“假如有一天，我也能登上舜德學子光榮榜，那該多光榮。”這是湖南科技學院眾多大學生的“心愿”。在湖南科技學院校園內，有這樣一道亮麗的風景線，在醒目的宣傳欄內懸掛著一些“校園明星”的宣傳畫。這些“明星”，都是湖南科技學院依托地方優秀傳統文化精心培育出的舜德學子典型。
　　近年來，地處永州市的湖南科技學院在人才培養過程中，緊緊依托舜文化、柳文化、濂溪文化等地方文化陶冶人、啟示人、激勵人、塑造人，用傳統人文精神為大學生“導行”，潛移默化地熏陶、滲透學生成長成才的全過程，取得了很好的效果。
　　 “舜德精神”激勵學子自強不息
　　學院“舜德孝老愛親學子”劉四梅同學，自小深知養育恩情重，並以一顆赤子之心孝親敬老，她不但“知孝”、“行孝”，更是在同學間“弘孝”。2013年9月以來，她把患有癌症的父親帶在身邊，邊求學，邊照顧，她的一片孝心和真情在師生間被傳為佳話。劉四梅同學正是學院依托舜文化培育出的典型學子之一。
　　永州道德文化源遠流長，蘊含著豐富的思想政治教育資源，湖南科技學院利用資源優勢，加強了對“舜德”文化資源的挖掘，大力實施“舜德學子培育工程”，註重打造校園“明星”，用大學生身邊具體、生動的榜樣激勵和教育學生，讓學生學有榜樣。學院逐步探索出了一條立德樹人、以文育人的新路子。一方面，學院堅持以舜德文化的外觀熏陶人，設立舜德路、舜德樓、舜文化廣場等舜文化校園景觀；另一方面以生動的校本課程打動人，將舜德文化資源引入課堂、納入教學內容，使學生在學習過程中認知舜德文化，潛移默化地受到舜德文化教育。學院已開展“舜德”專題培訓40場次、培訓學生12000餘人次，表彰了近200名“舜德學子”，影響了數以萬計的大學生。
　　來自雲貴高原貧困地區大山裡的趙飛同學，為了減輕家庭經濟負擔，他兼職打工。憑藉自己的努力，三年內，他先後創辦了永州樹亦樹教育公司、長沙酒業公司等，自強不息的事跡令他榮登舜德自立自強學子榜首。像趙飛這樣的學子，在舜德精神感召下，奮發學習、自主創業的事例，在湖南科技學院層出不窮。近年來，學院的伍強、楊大易、徐德艷同學被評為“中國大學生自強之星”提名獎。
　　“舜帝為人處事以德服人，對學生堅定的道德信念的樹立起到了重要的示範作用，學生中形成了以爭當舜德學子為榮的良好氛圍。”學院院長陳弘對學院利用舜德精神激勵學子自強不息形成濃厚的校園文化氛圍頗感欣慰。
　　文化講壇引領學子德才兼備
　　每到周末，湖南科技學院校園內便會熱鬧非凡。“西山講壇”上，校內外永州地方文化研究專家、學者經常給大學生作精彩學術演講，解讀地方文化瑰寶精髓，令大學生感受到舜文化、柳文化、濂溪文化的智慧，達修身齊家之至善境界。
　　“地方高校開設地方文化講壇是優秀文化傳承的重要載體和思想文化創新的重要源泉之一。以地方文化講壇為引領，推進傳統文化進校園，對於落實黨的十八大精神，提升大學生綜合素質，促進高校與地方互動發展具有重要意義。”湖南省思想政治工作研究湖南科技學院基地首席專家、文化講壇發起人唐艷明說。
　　近年來，學院按照育人為本、德育為先的方針，積極挖掘利用優秀地方傳統文化資源育人，結合社會主義核心價值體系教育，開展人文教育，提升德育育人的質量，以“文化講壇”為載體的文化傳承創新舞臺，搞得紅紅火火。
　　在校內，“文化講壇”凝聚永州文化精品、紅色文化精華、道德文化精髓，通過專家學者開講、師生互動，積極營造氛圍，加強人文知識教育，提升學生人文素質。“文化講壇”還充分發揮文化育人作用，把社會主義核心價值體系融入其中，引導學生堅定信念，提高素養，提升境界，進而把社會主義核心價值體系轉化為內在思想意識，內化為自覺行動。學院每年都定期舉辦永州傳統文化藝術節，即圍繞永州傳統戲曲曲藝表演、民間手工藝培訓、傳統歷史教育、民俗民風展示、古城文化體驗等方面在全校開展“八個一”系列活動——“體驗一次永州傳統節日”、“感受一次永州傳統文化”、“編寫一套永州傳統文化傳承刊物”、“舉辦一次永州傳統民間手工藝大賽”、“開展一次‘我心中的永州傳統文化’攝影、書畫、徵文比賽”、“舉辦一次永州傳統文化知識大賽”、“組織一場永州傳統文化傳承成果展覽”、“舉辦一場永州傳統戲曲曲藝專場文藝演出”等。
　　在校外，學院創新形式，組織學生和專家在永州地方文化景點現場開講，將“行走瀟湘”讀書活動、“唱瑤歌、跳瑤舞”、“學女書”、“演祁劇”、“吟柳子文章”、“中華詩詞吟誦大賽”和“華夏子孫九嶷謁舜之旅”、“瑤胞聚首千家峒之旅”、“濂溪後裔尋根之旅”等活動組織成現場講壇。每逢重大節日，他們將講壇搬到陶鑄紀念館、李達故居等19個紅色教育基地，通過鮮活生動的革命故事、紅色經典，提升大學生思想政治素質。
　　“文化講壇”引領工程實施以來，確立了“立足現實、依托傳統、古今融合”實施模式，即以地方文化資源營造氛圍，加強人文知識教育，提升學生人文科學素質；以紅色文化精義武裝頭腦，加強理想信念教育，提升學生思想素質；以道德文化精髓塑造靈魂，加強道德倫理教育，提升學生道德素質；以名人文化精要洗滌心靈，加強逆境挫折教育，提升學生心理素質，取得了令人矚目的成績。近年來，該院學生出版《九嶷詩選》、《湘妃詩選》、《朝陽岩小史》等地方文化著作6部，發表地方文化研究學術論文75篇，省、校級大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目立項地方文化研究項目30餘項。
　　如今，“文化講壇”系列活動已培育成學院獨具魅力的校園文化品牌，增強了師生對地方文化瑰寶的關註度、擴大了地方優秀傳統文化育人的教育效果，提升了大學生的人文素質。
　　（周平尚）　　（原標題：春風化雨 潤物無聲）